1、幼儿文学的美学特征是稚拙美纯真美荒诞美1稚拙美 幼儿生活经验不足，但他们都喜欢用自己有限的经验来解释世界幼儿的身体很弱小，但在他们的头脑中自己是无所不能的“巨人”，这种矛盾所产生的幼儿的想法和行为；幼儿的思维特征是“自我中心”的，这种特征的“泛灵论”是拟人手法表现的基础，而他们任意结合的逻辑思维也使得幼儿作品呈现出荒诞美所谓荒诞美，是指作品中用看起来神奇怪异的自然组合和违情悖理的艺术逻辑来构筑作品瑰丽的。
2、儿童文学的特点有1儿童性，真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展2教育性，教育性是广义的无形的教育3游戏性，游戏是儿童或取经验学习与实际操作的手段游戏是儿童或取经验学习与；1文体特征主要表现为儿童文学是开启心智的启蒙文学儿童文学是深入浅出的口语文学儿童文学是趣味盎然的快乐文学2儿童文学的美学特质是相对与成人文学而言，在儿童文学中表现得更加普遍，更为集中，更为典型的艺术品性。
3、儿童文学的欢愉氛围常与孩子的身体动作相伴随，年幼儿童具有身心一元的心智特点，对事物的审美把握更多地依赖身体的参与，这是儿童与成人在审美方式上的一个显着差异4文学是语言的艺术，儿童文学独特的美学个性在很大程度上；儿童文学的美学特质即儿童文学的基本审美特征或艺术品性儿童文学的美学特质主要表现在童真稚拙谐趣欢愉变幻神奇，质朴易懂等方面1童真稚拙儿童文学的童真美稚拙美既表现在内容上，也表现在形式上从内容上看。
