三网络运用用于教学中的作用 一网络极大地活跃了教学内容的呈现方式 信息技术教学的核心是要求一切以学生为主，全面提高学生的信息素养为根本目的，新的教育理念要求教师要在教学活动中充分体现两方面有效结合起来，从而优化。
此外，我们还可以通过网络从国外歌曲中选择一些经典的内容健康积极向上的音乐进行赏析和学习3 结语 整体来说，在小学音乐课堂教学中，教师一定要按照新时期新课改教学目标的要求来实施自己的教学任务，充分发挥信息技术的。
就高中音乐教学而言，以往黑板录音机必不可少，但现在可直接使用投影仪和计算机，不但提高了教学效率，而且可充分利用网络资源1 利用信息技术创新教学手段 以往在高中音乐教学中，播放或欣赏音乐主要依靠录音机和磁带，学习理。
然而他却让学生对音乐产生极深的兴趣，感知音乐的大门也随之敞开了6运用多媒体有利于情境的创造，使音乐形象更鲜明 音乐是听的艺术，也是情感的一种流露在演唱或欣赏过程中，首先就必须理解音乐，否则就达不到音乐美育。
在信息技术与音乐教学的整合试验 中，我发现信息技术只有在教学过程中适时地应用，才能发挥其魅力在教学中，首先， 我选择他们在幼儿园最喜欢唱的歌曲通过多媒体播放给他们听，使他们对过去的生活产 生美好的回忆其次。
网络音乐技术传播以其快速传输和资源分享的能力，逐渐被应用于音乐教学当中，尤其是在高等教育教学中，多媒体教学网络教学等形式的出现，丰富了音乐教学形式 关键词 多媒体网络音乐音乐教育 随着互联网技术的发展和普及，网络文化的。
