特别是小学数学，它作为一门基础性学科，有着其特殊的应用价值，能活学还不够，还应在活学的基础上学会活用，使数学知识真正为我们的学习生活服务 1数学知识贴近生活，用于生活 在学习了米厘米以及如何进行测量之后，让学生运用掌握；4培养学生观察操作概括能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活 教学重点难点...